新课改下的教育观包括什么【新课改下的教育观是什么】

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新课改下的教育观包括什么【新课改下的教育观是什么】

2023/1/31 来自于：制图网点击：83

教师资格证笔试干货：教育观，年年材料分析题都有它！

第一章职业理念

第一节教育观

教师资格证笔试备考第一个模块是：职业理念。

这一部分有三种题型，包括单选题、案例分析题和作文。单选题大概四道，8分左右，主要考察对于教育观的理解，通常以案例反选的形式出现，有时也会考查其地位和作用;案例分析题一道，14分，主要以教育教学实例为题干，在理解教育观内涵的基础上对题干进行分析和作答，提问方式常为“请从教育观的角度，评析老师的行为”。考生在学习这部分知识时不仅要明确知识的含义，同时也要了解案例题中如何分析答题要点。

职业理念包括教育观、学生观、教师观三大知识点，今天给大家总结教育观部分。

教育观是人们对教育所持有的看法，他既受社会政治、经济制度的制约，又受人们对教育素质不同观点的影响，具体的说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识，还有人们对教育与其他事物相互关系的看法，以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法。

教育观主要包括素质教育内涵和新课改的教学观两部分。

一、素质教育内涵

二、新课改的教学观

1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

新课程强调以学生为主体，教师为主导。鼓励学生参与教学，充分调动学生的主观能动性。善于表达自己对知识的见解，让学生做学习的主人。

2.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

知识只能解一时之困，而学会学习才能终身受用无穷。教师应当培养学生养成良好的学习习惯，掌握基本的学习的过程和学科研究方法。若题干中以古语“授人以鱼，不如授人以渔”为题干，则体现了该知识点。

3.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

新课程改革之前重视教学的结果，过分关注学生的考试成绩，造成了应试考试的弊端。而现在强调教学的本质在于引导，就应该让学生经历过程。学生在经历过程中就会犯错误，这也要求我们老师要能进行容错教育，在重结论的同时更重视过程。若在案例分析的材料中体现教师重视学生的学习过程或实践过程，说明该教师具有重结论更重过程这一教学观。

4.教学从“关注学科”转向“关注人”

新课程改革之前是以学科为本位的教育理念，忽视了人的情感体验。而现在强调在教学过程中不仅要关注学生基础知识和基本技能的掌握，更要关注每一位学生本身，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。若题干中体现教师能关注到学生的家庭情况或心理变化，说明该教师能做到将教学从“关注学科”转向“关注人”。

这是每年必考的知识点，你记住了吗？

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