《昆虫记》你读了吗?

一百多年前，在法国普罗旺斯，白发苍苍的法布尔先生正笔尖流转、跳跃着，他用一生光阴， 慢慢叙出生命的繁华与不朽的篇章。他拥有着哲学家般的思，艺术家般的绘，以及文学家般的抒写。

孔子老人家说:“有朋自远方来，不亦乐乎?”而法布尔先生却告诉我们:“友自身边之物也，不应珍乎?昆虫于人类之眼，微乎其微。而在这茫茫大地之上，我们，又何不是那般渺小与脆弱?

天地宽容，海纳百川。星河璀璨，日月同辉。云卷云舒，情丝千万缕。

昆虫的世界是简单的。萤火虫提着灯笼， 用萤火，照亮归家人前行的路。蝉在夏天唱歌，唱着夏日的盛情，铺垫着秋日的到来。蜜蜂筑起宫殿，藏着一年四季的甜蜜。蜻蜓在池塘扇动薄翅，荡起一池子的圆纹，带走无限的枯燥乏味。

人类并不是孤独的物种。《昆虫记》在提醒我们，生命皆伟大，和谐自成家。也许某一天，大雪飘扬。屋旁的松树跑下来只毛茸茸的小松鼠， 它轻轻叩着你的家门。问道:“你好，交个朋友吗?在你家冬眠的那种"。

陈Sir

在这个疫情未散的夏天，大家不妨拿起《昆虫记》，细心把它读完。莫言曾这样总结过读书的重要性：“任何一个梦想都有可能因为读书而产生，而实现一个梦想也必须借助读书来实现”。孩子在小的时候，兴趣是没有范围的。很多时候家长给他提供什么，他就接受什么，一本能让他感兴趣的书籍就显得尤为重要。家长应当学会引导孩子多读书，拓展各种范围，培养和发现孩子更多的兴趣。在一点一滴的积累和拓展中，也许一颗未来的新星就慢慢诞生了。

一、作者简介

法布尔（1823－1915），法国著名昆虫学家、文学家，第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。

1879年，法布尔用积攒下来的钱，在小镇附近买了一处老旧民宅，他用当地的普罗托斯语给这居所起了个名字叫———荒石原。这是一块很荒凉的不毛之地，却是昆虫最爱的地方。法布尔在这里建了书房工作室和实验场，年复一年不知疲倦地从事着昆虫研究，最终完成了这部历时50年的科学巨著《昆虫记》，这本书被称为“昆虫的史诗”。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫界的荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

二、作品梗概

《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详细介绍了三十二种昆虫的特点。在书中，法布尔依据其毕业从事昆虫研究的经历和成果，以人性关照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……

在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

三、人物特征—

哦，这里应该叫“虫虫特征”

1.瓢虫——花园中的“淑女”

2.蜣螂——粪球引出的故事

3.萤——星光灿烂萤火虫

4.蝉——为自己歌唱

5.螳螂——美丽的“杀手”

6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙

7.蚂蚁——神奇的记忆力

8.蟋蟀——田园中的提琴家

9.黄蜂——充满失落的九月

10.孔雀蝶——大自然的舞姬

11.松毛虫——工作并幸福着

12.石蚕——小鞘与潜水艇

13.狼蛛——与木匠蜂作战

14.绿蝇——新陈代谢的工作者

15.蝈蝈——到树上去捕食

16.朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液

17.天牛——来自身体深处的召唤

18.豌豆象——尽忠职守的税务官

四、经典文本阅读题

（人民文学出版社）

1、螳螂：螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中它仪态端庄，严肃半立，前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。

赏析示例：

用了比喻的修辞，把螳螂比作“少女”，把前爪比作“伸向天空的手臂”，突出了螳螂身体的修长，以及手臂一贯向上向前伸出的姿态。

用拟人，形象生动地写出来了螳螂静立不动时的样子和端庄稳重、不急不躁的特点。

2、蝉：四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。

赏析示例：

赞美了蝉厚积薄发、懂得隐忍的精神，讴歌了生命的伟大！

3、蝗虫：但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

赏析示例：

通过动作描写，描绘了螳螂捕蝗虫的过程，赋予螳螂人的性格，用虫性写出了人性。

4、蝈蝈：蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。

赏析示例：

启发感悟：那些看似平淡无奇的虫子，如果好好观察，同样会发现许多有趣的事情。普通并不等于无足轻重，只要我们给予重视，就会从中发现有趣的知识。无知常常使我们看不到它们的价值。其实再不起眼的生物都是构成大自然生活乐章不可缺少的音符。

五、多种题型

1. 《昆虫记》共有（ C ）

A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷

2. 法布尔被誉为（ A）

A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人

C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰

3.《 昆虫记》是一部（ A）

A.文学巨著，科学百科 B.文学巨著

C.科学百科 D.优秀小说

4. 法布尔为写昆虫记（ D）

A.调查了许多资料 B.翻阅了许多百科全书

C.养了许多虫子 D. 一生都在观察虫子

5. 法布尔的昆虫记曾获得 （ B ）

A.普利策奖 B.诺贝尔奖提名 C.安徒生奖 D.诺贝尔奖

6. 昆虫记的作者是 （ B ）

A.培根 B.法布尔 C.伏尔泰 D.莎士比亚

7.阅读下面的文字，回答后面的问题。

象态橡栗象

（一）在我们那片地区，最引人瞩目的便是象态橡栗象。它的名字起得真妙!让人产生好多联想啊!啊!瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩!这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩，这么一个怪鼻子，橡栗象用它来干什么呀?

（二）整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井。观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。

（三）妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用的原因了。那是因为再钻下去也没有用处，井底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细心，多么挑剔啊!

（1）以上文段选自《____》，作者是____。

（2）选段（一）中描写到的象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么的呢？

（3）选段（二）的内容，突出了作者的什么精神？

答案：

（1）昆虫记 法布尔

（2）象态橡栗象用它的长鼻子在橡栗上钻孔，并寻找适合新生儿生长的橡栗产卵。

（3）突出了作者一丝不苟地观察研究的科学态度，坚持不懈地追求真理、探求真相的科学精神，对自然的热爱，对生命的尊重，对昆虫世界的人文关怀。

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