一个奖章一个本领,一个奖章一个目标!本学期初,油小少先队大队部启动了雏鹰争章活动。
01
主题队会

队会课上,队员们跟着辅导员老师了解到油小各年级“雏鹰争章”的具体要求,熟知了争章的具体环节:定章、争章、考章、颁章、护章。
02
积极参与
一年级:红星章 有序章 一枚特色章
“入队章”获章标准:
1.上队课,知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的领导者和队的作风。
2.会写一份入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。
3.做了一件好事,并说出自己的体会。
“有序章”获章标准:
1.能有序摆好桌椅。
2.课前准备好学习用具,放至课桌左上角。
3.书包里的书本整理有序。
4.上放学、上下楼、入厕、乘坐公交有序排队。
二年级:爱国章 自理章 一枚特色章
“爱国章”获章标准:
1.会唱国歌,升旗仪式上向国旗敬礼。
2.会唱红歌、军歌。
3.会讲革命英雄故事,知道“四史”。
“自理章”获章标准:
1.自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。
2.自己的学习自己管,不迟到、不早退、不逃学,按时作息。
3.自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。
三年级:责任章 好学章 一枚特色章
“责任章”获章标准:
1.会把学习当成自己的事情,认真做好。
2.立志成才,把报效祖国当成自己的责任。
3.认真对待各科作业,按质按量完成。
4.答应别人的事情,要努力做好。
“好学章”获章标准:
1.上课主动思考,积极回答问题。
2.喜欢阅读,愿意与别人分享阅读的快乐。
3.有良好的学习方法和科学的学习计划。
四年级:奉献章 科技章 一枚特色章
“奉献章”获章标准:
1.愿意尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
2.有集体荣誉感,学会分工合作。
3.愿意帮助生活和学习中有困难的同学。
“科技章”获奖标准:
1、主动学习科学常识。
2、有一个科技爱好。
3、积极参加各种科技社团活动。
4、能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。
五年级:民族精神章 国防章 一枚特色章
“民族精神章”获章标准
1.能从具体人物身上体会民族精神。
2.能从具体的事件中体会民族精神。
3.做一件体现民族精神的事。
“国防章”获章标准:
1.知道解放军的历史,认识军旗、会唱军歌。
2.能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事。
3.积极参加少年军(警)校活动。
4.参加一次拥军优属的活动。
六年级:社会考察章 创新章 一枚特色章
“社会考察章”获章标准:
1.说出一到二种社会考察方法及其作用。
2.参加中、小队组织的社会考察活动。
3.合作完成一篇社会考察报告,并与他人交流分享。
“创新章”获章标准:
1.能从不同的角度提出解决问题的方案。
2.提出五个以上的奇思妙想或科学幻想。
3.改进一件日常用品,要有明显的实际效果。
4.参与一项小课题研究活动,完成一篇小课题报告。
全校每个孩子必修章:
“自护章”获章标准:
1.遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。
2.认识危险标志,远离危险区。
3.知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。
4.知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
“礼仪章”获章标准:
1.能说出自己尊敬老师、孝敬父母长辈的各一件事。
2.上学放学会给家长及老师同学打招呼,正确使用礼貌用语。
3.能给长辈让座、让餐、让路。
4.学会进别人屋子先敲门,客人来访时会让座、沏茶倒水。
5.能做到服饰仪表整洁大方,理学生头,穿学生服。
活动本着重在参与、鼓励进取,量化目标、灵活选择的原则,分为个人申报,师生推荐;小队互评,大中队考核;风采展示,颁章祝贺等三个阶段。大队部根据各年级队员的年龄特点分别给每个年级定章,各中队辅导员严格把关,采用灵活多样的考章办法,做好考章记录。
03
颁发奖章

活动启动以来,我们非常欣喜地看到队员们通过争章活动一天天地进步,一点点地成长。经过认真评选,学校评选出三月的争章小达人。
4月19日早上,全体少先队员在室内举行本阶段雏鹰争章活动颁章仪式。晨会课上,4名优秀争章小达人依次走上领奖台,中队辅导员老师为他们佩戴雏鹰奖章,鼓励队员们积极争做好榜样,争当热爱祖国、理想远大的好少年。

爱国章获得者 朱思羽

爱国章获得者 廖渃萱

爱国章获得者 周蕊

爱国章获得者 万蓓蓓
她们积极参与“四史”学习教育活动,参与相关主题队会、主题演讲,积极上进,能将小我融进祖国的大我之中,厚植爱国主义情怀,让五星红旗高高飘扬在自己的心中!

“雏鹰争章”活动使队员们能为自己不断确立新的目标,在自评、互评、他评的过程中不断追求进步。队员们在活动中发现了自己的潜能,看到了自己的成长,收获了成功的喜悦。活动将继续进行,少先队大队部期待有更多的队员能在“雏鹰争章”活动中脱颖而出,争做他人的好榜样!(船山区油房街小学)
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